Roma- Sciopero della Fame al CPR
Nel CPR di Ponte Galeria sono rinchiuse meno di cento persone. Circa venti le ragazze.
A due donne marocchine è stato convalidato il trattenimento, mentre altre due sono state liberate dal Tribunale di Roma in base all'emergenza sanitaria.

Dal 25 marzo quattro ragazze hanno iniziato uno sciopero della fame e della sete.
Tra di loro anche la ragazza che qualche giorno
brucerabrucera.noblogs.org/pos

La società iatrogena

La natura ha creato il virus ma è il sistema tecnologico che l’ha trasformato in un’epidemia. Così ci pone oggi il suo estremo ricatto: sacrificare la nuda vita oppure accelerare verso la distopia

"Riconoscere che abbiamo a che fare con una catastrofe di natura antropica è il primo passo necessario per confrontarci con la possibilità che certi rimedi possono essere persino peggio del male. Mentre tanti precari stanno già perdendo il lavoro e tanti reclusi la salute fisica o mentale, mentre nelle strade risuona il tramestio degli stivali dei soldati, non è assolutamente prematuro riflettere sulla trappola tecnologica che si sta chiudendo su di noi."

not.neroeditions.com/la-societ

I Millelire di Stampa Alternativa scaricabili gratuitamente! "Hanno fatto la storia del novecento, non solo editoriale, anche culturale ed esistenziale. Destinati all'oblio per volontà suicida del regime distributivo, noi gli restituiamo una nuova e ugualmente straordinaria vita, e per sempre." stradebianchelibri.com/milleli

Se dovete uscire a fare la spesa, non guardate male chi avete intorno per paura di infettarvi. Salutate. Fate conversazione. Non è il vostro nemico.

Non fare il poliziotto.

Se incontri qualcuno che vive per strada, non attraversare l'altro lato della strada per paura. Se potete, uscite di casa con del cibo, una maschera in più, un po' d'acqua in una tanica.

Non fare il poliziotto.

EVITIAMO LA DIFFUSIONE DEL POLIZIAVIRUS. È un virus che non andrà più via.

(Volantino ricevuto da compas spagnole e tradotto)

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è possibile aggiungere un immagine di sfondo su un sito noblogs? direi di sì perché ne ho viste, qualcun ha voglia di spiegarmi brevemente come funziona? una dritta giusto per iniziare perché anche leggendo i vari tutorial non riesco a capire come iniziare concretamente dalla pagina del mio sito

1) lo stato dispiega la propria forza militare ignorando (...) l’esigenza di trovare «un punto di equilibrio» tra la riduzione delle libertà e le esigenze di contenimento del contagio;

2) lo spazio politico (...) viene occupato da una «responsabilità» individualizzata e acritica; e il giusto «non bisogna mettere in discussione la realtà dell’epidemia» diventa troppo facilmente «non bisogna mettere in discussione il modo in cui il governo affronta l’epidemia».

Se non mettiamo in discussione 1 e 2, quindi, dovremo per la stessa logica accettare tutto (...) perché tutto sarà in nome del «contenimento del contagio». Quindi accetteremo (...) la fine della possibilità di lottare (...) per fermare il disastro sociale e ambientale (...) che hanno generato e amplificato la potenza epidemica stessa.

wumingfoundation.com/giap/2020

Il peggiore dei virus… l’autorità

Il macabro bilancio dei decessi aumenta di giorno in giorno, e nell'immaginario di ciascuno prende posto la sensazione, dapprima vaga e poi via via più forte, d’essere sempre più minacciati dal Triste Mietitore. Per centinaia di milioni di esseri umani, questo immaginario non è certamente nuovo, quello della morte che può colpire chiunque, in qualsiasi momento. Basti pensare ai dannati della terra sacrificati quotidianamente sull'altare del potere e del profitto: coloro che sopravvivono sotto le bombe degli Stati, in mezzo a infinite guerre per il petrolio o per le risorse minerarie, coloro che coabitano con la radioattività invisibile provocata da incidenti o da scorie nucleari,

finimondo.org/node/2447

Le piattaforme e la scuola a distanza

In questo articolo di Rep si parla di come le scuole stiano organizzando le lezioni a distanza e lo scenario meriterebbe delle riflessioni. Se per i bambini più piccoli si parla di attività diverse da quelle fatte a scuola perché sarebbe difficile assicurarsi la loro attenzione a distanza, man mano che saliamo alle scuole medie e superiori il ruolo delle piattaforme commerciali diventa sempre più importante. Quello che emerge dall'articolo è che non si tratta di una scelta ma di un'abitudine trasferita direttamente dalla vita privata a quella scolastica: "ogni docente utilizza gli strumenti che conosce, che usa con destrezza, per arrivare ai bambini a casa". E quali sono questi strumenti? "alcune maestre hanno registrato letture e lezioni, che gli scolari ascoltano via WhatsApp"; "le piattaforme per fare lezioni con gli studenti più grandi, a partire dalle scuole medie, ci sono: Google for education (non ha pubblicità), Classroom"; "il professor Dennis Bignami [...]su Instagram e, s… rizomatica.org/display/647fed6

Rosmarino pubblico nella magistratura di Sant'Antonio, con i suoi colori. Piantate anche voi spezie nelle aiuole a voi vicine! 🌿 È facile, è utile!

La paura si diffonde a una velocità di gran lunga maggiore del coronavirus. Lo si è visto, con immagini impressionanti, in primo luogo nella provincia cinese di Hubei, dove 60 milioni di persone sono state rinchiuse in un territorio diventato per molti versi simile a quel che potrebbe essere un campo di concentramento ad alta tecnologia del nostro tempo. Mai si erano isolate in questo modo milioni di persone sane. Poi il controllo assoluto sulla libertà di movimento si è esteso all’intero paese e quindi si è diffuso altrove, fino a raggiungere ampie zone del territorio italiano. È giustificata dalla portata delle minacce per la salute mondiale una reazione tanto drastica?, si domanda Vageesh Jain, medico della University College di Londra in un articolo scritto per la BBC?.

comune-info.net/il-virus-e-la-

Qual è il termine per definire il comportamento di chi riempie una chat con contenuti e post irrilevanti emoticon etc?

qualsiasi decisione da parte dello stato è autoritarismo

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