Enrico Cavalieri @enricocavalieri@mastodon.bida.im

il lockdown «all’italiana» è consistito in uno scambio spettacolare, che ha consentito di mantenere produttivi i lavoratori dei settori «essenziali», senza alcuna reale garanzia di sicurezza, mentre il resto della popolazione veniva blindato in casa, arruolato in un patriottismo da divano (o da balcone) e aizzato contro capri espiatori paradossali.

https://www.wumingfoundation.com/giap/2020/05/primo-maggio-2020/

Un punto che mi pare centrale:

"Abbiamo visto fin qui impegni precisi, vergati a penna e sottoscritti su un modulo di autocertificazione irrevocabile firmato Conte & C., a proposito di un adeguamento strutturale (non propagandistico o emergenziale) di quel numero di posti in terapia intensiva e del personale sanitario addetto?"

La risposta è NO, e lo scenario più probabile è che fra un po' ci ricacceranno in casa incolpandoci di non saper rispettare le regole, quando magari il prevedibile riaumento dei contagi sarà dovuto ad aziende che non rispettano i parametri, a ospedali non bene attrezzati che diventano focolai, insomma a quello che dovrebbe controllare o attivare il governo e che non farà.

Quanti nuovi medici sono stati assunti?

Quanti posti di terapia intensiva in più sono stati creati?

https://www.wumingfoundation.com/giap/2020/04/max-headroom-19-pandemia-e-societa-senza-corpi/

... del Collettivo Bessa.

Sulla #teledidattica, o #DAD, un interevento del collettivo

"La soluzione però non è non far nulla, ma muovere da posizioni di buon senso. Per esempio, ricordiamoci di tenere a bada il nostro senso di frustrazione: se non otteniamo i feedback che ci auspichiamo è perché non esistono le condizioni minime perché ciò possa accadere.

Evitiamo di rispondere a questa frustrazione dicendo «I’ll work harder», come il cavallo Boxer in Animal Farm: rispondere ai messaggi e mandare mail a ogni ora, essere sempre a disposizione e in generale aumentare la nostra produttività a dismisura non è la soluzione, ma è la base di nuovi problemi."

https://www.wumingfoundation.com/giap/2020/04/scuole-coronavirus-emergenza/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter#comment-37694

21 mesi s'è fatto, non posso crederci...

Una riflessione di Arvaia su come le CSA, l'agricoltura sostenibile supportata dalle comuunità, abbiano retto e stiano reggendo molto meglio l'emergenza, rispetto alle produzioni basate sul mercato.

http://www.arvaia.it/2020/04/15/arvaia-un-modello-resiliente-e-solidale-riflessioni-di-socie-lavoratrici-e-soci-lavoratori/

"Benvenuti: oggi ci aspetta la quinta puntata della storia del mondo della BBC. Racconta la nascita del capitalismo, e ha un titolo quanto mai appropriato: 'L'età del saccheggio!'"

Prof. Barbero, per la chiarezza.

https://www.raiplay.it/video/2020/04/acdc---storia-del-mondo-let-del-saccheggio-p5-4ec6cfa1-a9e3-46c1-9ba0-f69940c86d3d.html

[...] In un paese come il Regno Unito in cui è in vigore un programma dal nome Prevent, istituito nel 2015 per “prevenire la radicalizzazione” nelle università ma in realtà utilizzato per sorvegliare il corpo docente e studente, l’istituzionalizzazione della didattica online significherebbe la creazione di un enorme archivio accessibile da chi amministra programmi come Prevent e la possibilità di trasformare le università in uno spazio di sorveglianza e repressione, soprattutto per chi lavora su certe questioni politiche e con approcci critici.

Come molte altre situazioni di crisi, l’epidemia ha scatenato le forze del capitale pronte ad approfittarne. [...] Proprio mentre mi arrovellavo nelle mie domande, un esperto di tecnologie dell’educazione della Goldman Sachs si sfregava le mani per l’enorme mercato che si apre davanti a una delle più grandi banche d’affari grazie alla morte di decine di migliaia e forse centinaia di migliaia di persone su scala globale. Secondo questi esperti l’apprendimento online sarà intellettualmente più arricchente e di maggiore qualità rispetto alla didattica classica. Esso consentirà di accumulare dati senza precedenti su studenti e studentesse, trasformando le università e il corpo docente in accumulatori di algoritmi attraverso cui ricostruire il “profilo completo di performance” delle persone che educhiamo. https://www.lavoroculturale.org/contro-la-didattica-di-quarantena/

Dopo la Didattica a distanza obbligatoria per decreto, è tutta discesa :) https://www.lercio.it/figli-dal-2015-si-potranno-crescere-a-distanza-anche-i-propri/

Ma se postassero delle immagini dell'interno di un qualunque supermercato la distanza fra le persone non sarebbe uguale? E al chiuso del supermercato, non è più probabile il contagio?

Poi dici, provo a salvarmi il culo facendo un emendamento ad hoc. E te credo http://www.vita.it/it/article/2020/04/04/la-denuncia-di-uneba-cosi-in-lombardia-si-e-acceso-il-fuoco-nelle-rsa/154874/

Ciao, Ezio https://zonacesarini.net/2015/02/17/genio-e-sregolatezza-ezio-vendrame-il-kempes-di-pordenone/

... e regge anche nonostante in questi stessi trent'anni sia stato preso a fucilate da qualunque governo.

Il pubblico regge. Una sorpresa solo per i nostri cervelli lavandati da 30 anni di propaganda neoliberista https://contropiano.org/news/politica-news/2020/04/04/tutto-ora-regge-pubblico-regge-nonostante-tutto-0126270