Dunque:
- in aula ad almeno 1 metro di distanza tra alunni
- ed. fisica: almeno 2 metri di distanza e non attività di gruppo
- mascherina indossata sempre (tranne ovviamente per mangiare o fare ginnastica)
- prevista integrazione con DAD

Prevedo una brutta scuola anche a settembre.

there is this constant idea among those raised in unjust societies that complete equality is inherently dehumanizing, because it doesn't let anyone get to be better than others. "no participation prizes." the "best" must constantly be acknowledged.

this is bullshit, and speaks to a dark way of looking at the world. You don't have to be better than others, why would you? you can be your absolute best, and take great pride in that, but why compare yourself to others? liTerally what the fuck do you gain from that, other than a mean-spirited and aggressive outlook on your fellow person?

Let me spell it out for you: You think you deserve acknowledgement for your imaginary "ranking" among others in all things because you've been programmed deeply to always want to climb the ladder of your societies' caste system. Because otherwise, you can't eat, or get medical attention, or ever feel safe.

The solution is NOT to enforce this ranking and demand kudos. It is to make it so that everyone is safe, and so nobody needs to worry about rank anymore. Nobody being "best", because everyone is safe and content, is the true victory.

Reading some webpages about . Seems nice. I probably don’t have many chances to use it, but seems definitely a tool one should know.

Sentita poco fa: “l’unico modo per non beccarsi un virus col computer è non usarlo”

Quindi il computer è come il sesso?😰

わが庵は Waga iho wa
都のたつみ miyako no tatsumi
しかぞ住む shika zo sumu
世をうぢ山と yo wo Ujiyama to
人はいふなり hito wa iu nari

La mia capanna
a sud-est della capitale
Così io vivo
“Monte della Tristezza”
lo chiamano le persone

L'Autore di questa ottava waka è Kisen Hōshi (喜撰法師), monaco buddista e celebrato Poeta del periodo Heian. Di lui si sa molto poco. Si sa ad esempio che viveva in eremitaggio sul monte Uji; e si sa che amava creare composizioni argute, piene di allusioni indirette e “delicate”.

Nel mio post spiego come "Tutto è illusione" sembra essere l'autentico messaggio di questo waka...

Ed è quel che rende immenso questo Poema, secondo me. Creare questo messaggio “sospeso” diventa esemplificazione di uno degli insegnamenti primari del Buddhismo.

noblogo.org/i-miei-piccoli-gru

-> indossando la mascherina.
- Altra cosa ridicola: in fabbrica e in ufficio ora possiamo stare senza la mascherina, purché teniamo una certa distanza tra noi, però a quanto ho sentito i ragazzi dovrebbero comunque portarla. In palestra distanza di due metri. Bella disparità di trattamento, a mio avviso senza reali motivazioni.

Io mah.

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-> Quindi che si fa? Si perde un’ora di lezione per aspettare che siano arrivati tutti quanti in classe? Per non parlare del fatto che tanti ragazzi prendono un pullman per andare a scuola, che questi hanno corse limitate (se mio figlio perde l’unico che ha, deve aspettare un’ora o costringere me a perdere almeno mezz’ora di lavoro per portarlo a scuola, per esempio) e che all’interno dei pullman sarebbero comunque stipati come sardine. Tanto vale allora farli andare a scuola normalmente ->

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-> torna alla normalità, quando il vero problema sono sempre state le classi pollaio di 25/30 ragazzi tutti insieme. Parlarne solo ora come rimedio in vista della fine della pandemia è da imbecilli, quando dovrebbe essere un problema da risolvere definitivamente.
- Tra le varie idee proposte si parla di ricorrere anche se parzialmente alla DAD, come se questa non avesse già creato abbastanza problemi. E in base a quali criteri se ne farebbe ricorso?
- Si parla di entrate scaglionate a scuola. ->

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Fa ridere, per non piangere, vedere tutti discutere sui problemi della riapertura delle scuole.
- La scuola deve riaprire a settembre e siamo ormai praticamente a luglio: pensate di riuscire a risolvere in due mesi i problemi di almeno 20 anni di mal gestione?
- Un problema è il basso numero di edifici in relazione al numero di studenti e si parla di usare le ex caserme: posto che siano adatte (tutto da dimostrare), fa ridere che se ne parli come di una soluzione di emergenza finché non si ->

@g Vedo che conosci il russo. È difficile apprenderne le basi? Conosci qualche buon corso gratuito per imparare l’ABC?

Ok. is nice. Not as fast as (which is a lightning), not like (which doesn’t output my Japanese texts), but still it’s quite reliable. I just have to understand how to add TrueType fonts so that it finds them without specifying the exact filename, and then how to set the page layout. Quite similar to LaTeX.
I think I can remove now, and stop creating .epub files (the majority of users read PDF anyway).

@solene Hi! OpenBSD is written mainly in C, right? Do you know a good, free C course for beginners? I’d like to move my first steps into this language. Not for work, just for fun and curiosity. Thx in advance!

instead of for typesetting? Hmm. Seems nice. Similar to TeX but perhaps lighter. And supports Unicode! Gotta try.

I need to find another IME for .
I now use ibus-anthy, but sometimes it’s really slow to start, if it even does, or doesn’t write in Japanese even if the window is active.
I tried fcitx-anthy but wasn’t able to run it.
Maybe canna-server + kinput2?

On American police; this is very credible and resonates with every bad encounter I have ever had with the police.

medium.com/@OfcrACab/confessio

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